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高等学校异步教学方式在文检课中的应用与评价 被引量:8

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摘要 我们在构建文检课程新体系的研究中进行异步教学方式的问题化教学改革探索。通过问卷调查表明 :绝大多数同学认为异步教学方式的问题化教学能激发学生学习兴趣 ,提高该门课程的教学质量。更重要的是能有效地培养他们的自学能力和分析问题。
作者 陈旭华
机构地区 福州大学图书馆
出处 《图书馆学研究》 2004年第1期91-93,共3页 Research on Library Science
基金 福建省新世纪高等教育教学改革工程资助 (代号 0 1ZB11)的研究论文之一
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献5

  • 1张文德.我校文检课的回顾[J].文献信息学刊,1995,.
  • 2张文德.用户教育的实践与探讨[J].文献信息学刊,1996,(1).
  • 3胡自玲.谈文献检索课教师继续教育的问题[A].中国图书馆学会.知识经济时代图书馆的发展趋向[C].北京:北京图书馆出版社,2002,7.26-30.
  • 4罗浩莹 等.刍议大学生信息意识培养的基本方法[A]..新千年的大学图书馆--功能发展趋势与国际合作[C].昆明:云南大学出版社,2002,5..
  • 5潘树广.关于文献检索课悄然升温的思考[J].大学图书馆学报,1999,17(6):51-53. 被引量:28

共引文献20

同被引文献76

引证文献8

二级引证文献40

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