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《中国民歌》教案
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摘要
教学设计: 一、巧设置.吸引学生注意力。在同学们走进教室的同时,播放多媒体课件:乡土气息的图片配上陕北民歌《赶生灵》,让学生走人民歌的情境和民俗文化的氛围。二、巧引入,激发学生的兴趣。让学生展示自己搜集的民歌,缩短学生与本课的距离,融洽师生关系,在和谐的课堂气氛中。
作者
任丽敏
机构地区
内蒙古
出处
《中小学音乐教育》
2004年第1期35-36,共2页
The Education of Music
关键词
《中国民歌》
教案
教学设计
教学过程
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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中小学音乐教育
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