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如何使医学院校的“两课”教学“活”起来被引量：2

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摘要笔者对杭州师范学院二年级8个班的医学生作了民意调查,本文对调查结果进行统计、整理、分析,针对目前"两课"教学所存在的不足,作了相应的思考,并提出了相应的对策。

作者陈彩娟

机构地区杭州师范学院医学院社科部

出处《黑龙江高教研究》北大核心 2004年第1期144-145,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education

关键词医学生 “两课”教学问卷调查多媒体对策

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江高教研究

2004年第1期

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