教学媒体选择的依据及应遵循的几个原则
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1徐泽囡.教学媒体使用应“三思”[J].中学政治教学参考（下旬）,2012(9):36-36.
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2杨秀珍.教学媒体选择中的媒体价值观[J].三明学院学报,2003,21(2):136-138. 被引量：2
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3陈清容.课堂教学中有关教学媒体选择的博弈论分析[J].考试周刊,2009(30X):221-222. 被引量：2
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4曹杨.职业院校英语课程微课教学设计研究[J].求知导刊,2016(27):116-117.
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5于海凤,王小金.基于教育心理学的教学媒体选择[J].教育传播与技术,2007(1):54-57. 被引量：1
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6陶红平,肖凤艳.教学媒体的选择与设计——以《圆的认识》为例[J].软件导刊.教育技术,2011,10(5):19-21. 被引量：1
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7常华.教学媒体选择之我见[J].职业技术,2006(16):29-29. 被引量：3
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8黄梅,宋乃庆.基于三维目标的教学目标设计[J].电化教育研究,2009,30(5):99-103. 被引量：45
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9李典平.基于“戴尔塔”理论的小学数学教学媒体选择的思考[J].中国教育信息化（基础教育）,2012(11):60-61. 被引量：1
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10杨秀.教学媒体技术在教学中的运用[J].科教导刊（电子版）,2014(1):56-56.
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