恶语伤了孩子的心

下载PDF

导出

摘要英国心理学家认为,语言是成年人与孩子沟通的重要途径,家长和老师的语言内容、表达方式等,对孩子的行为甚至将来的心理发展都有很大的影响.他们经过观察研究,总结出了会挫伤孩子积极性的语言大致有以下6种类型.

作者江雅文

机构地区河北

出处《中国保健营养》 2003年第7期48-48,共1页 China Health Care & Nutrition

关键词儿童心理发展教育环境语言

10到1岁：大脑发育黄金期[J].教师博览（上旬刊）,2003(1):16-16.
2张宝珠,朱爱芳,王雪珍.门诊健康教育的特点及技巧[J].基层医学论坛,2012,16(3):346-347. 被引量：7
3伤人恶语可能如“棍棒和石头”一样致命[J].中国科技财富,1998(9):57-58.
4黄丹华,余天浩,凌莉.高校附属医院临床教师课题负荷压力的研究[J].中国卫生统计,2010,27(3):318-319.
5张静.婚姻的救命稻草[J].大众健康,2010(11):88-89.
6周运清.看看你的家庭教育环境[J].中华家教,2010(11):19-19.
7齐殿君,王爽,于晓松,刘冰,何旖旎,朱亮亮,吴彬,施萍,郎朗.在全科医学教学中开展以问题为基础的学习对医学教育环境的影响[J].中国全科医学,2013,16(10):1142-1144. 被引量：21
8詹洁,王治寰.贵州地区儿童保健知识和行为状况及其影响因素分析[J].江苏医药,2015,41(13):1555-1557.
9无极.面对暴力少年[J].生活与健康,2011(11):44-45.
10杨先碧.医患之争[J].生命与灾害,2012(5):20-23. 被引量：2

中国保健营养

2003年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...