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树立科学的育儿观(二):幼儿家庭教育的误区及矫正
被引量:
1
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摘要
幼儿家庭教育在取得许多成效的同时,也存在着一些误区。只有采取必要的措施及时走出误区,才能保证幼儿健康快乐地成长和发展。
作者
李生兰
机构地区
华东师范大学学前教育系
出处
《家庭教育》
2003年第12B期9-11,共3页
China Family Education
关键词
家庭教育
幼儿教育
教育观念
教育方式
误区
矫正措施
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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家庭教育
2003年 第12B期
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