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幼儿活动区——素质教育的乐园
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摘要
素质教育 ,应当从幼儿开始。创设幼儿活动区 ,是对幼儿实施素质教育的理想途径。幼儿活动区教育集趣味性、知识性和开放性于一身 ,具有综合性教育功能。幼儿活动区教育 ,有利于幼儿身心健康成长 ,有利于培养和提高幼儿的综合素质。
作者
王爱军
机构地区
大连医科大学幼儿园
出处
《大连教育学院学报》
2003年第4期80-80,共1页
Journal of Dalian Education University
关键词
素质教育
幼儿活动区
教育功能
幼儿教育
儿童心理
教师素质
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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大连教育学院学报
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