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师生互动,创造有活力的数学教学被引量：6

Interaction between the Teacher and Students: Creating Active Math Teaching

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摘要该文着重从情感交互,营造良好的课堂氛围;平等对话,构建学习共同体;反思沟通,实现教学互惠双赢;场外交流,拓展教学沟通时空等维度,探讨如何创设有活力的数学教学。

作者杨素珍

机构地区东师范大学附小

出处《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2003年第12期77-78,共2页 Global Education

关键词师生互动数学教学课堂教学师生关系小学情感教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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全球教育展望

2003年第12期

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