期刊文献+

儿童的归因风格及其教育策略 被引量:2

下载PDF
导出
作者 张磊
机构地区 上海中医药大学
出处 《当代教育科学》 北大核心 2003年第23期49-50,共2页 Contemporary Education Sciences
  • 相关文献

参考文献1

  • 1Steven Biddulph. (1998), Secrete of Happy Children. Harper Collins Publishers.

同被引文献14

  • 1韩仁生.中小学生考试成败归因的研究[J].心理学报,1996,28(2):140-147. 被引量:70
  • 2张大均,梁英.师生对学业成败归因的特点及其交互作用[J].西南师范大学学报(哲学社会科学版),1997,29(6):55-61. 被引量:18
  • 3皮连生.学与教的心理学[M].上海:华东师范大学出版社,1996.125.
  • 4[1]Prapavessis H,Carron A V.Learned helplessnessin sport [J].The Sport Psychology, 1988,(2): 189-201.
  • 5[2]Seligman M E P, Nolen-Hoeksema S, Thornton N,et al.Explanatory style as a mechanism of disappointing athletic performance [J].Psychological Science, 1990,(1):143-146.
  • 6[6]Johnson L, Biddle S. Persistence after failure: An exploratory look at"learned helplessness" in motor performance [J].British Journal of Physical Education, 1989,(5):7-10.
  • 7[7]Martinek T, Williams L. Goal orientation and task persistence in learned helpless and mastery oriented students in middle school physical education classes [J]. International Sports Journal, 1997,(summer):63-76.
  • 8[8]Martinek T, Griffith J B. Learned helplessness in Physical Education: A developmental study of causal attributions and task persistence [J].Journal of Teaching in Physical Education, 1994, (13):108-122.
  • 9齐晓峰.论归因理论对教学的指导意义[J].清华大学教育研究,2000,21(1):131-133. 被引量:18
  • 10李占江,邱炳武,王极盛.青少年归因风格及其与心理健康水平关系的研究[J].中国心理卫生杂志,2001,15(1):6-8. 被引量:66

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部