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以书为本积极发挥历史教师的主导作用
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摘要
现代教学理论确立了在教学中教师的主导地位,随着素质教育在我国的全面推广和深入发展,培养学生的创新精神和才能被作为教育的核心内容提出来,教师肩负的责任将越来越大,这已是广大教师的共识,并且在如何发挥教师的主导作用方面也作了很多有益的探索和尝试,许多历史教师也提出了较多的方法。
作者
边峥
机构地区
江苏省华庄高级中学
出处
《中学历史教学研究》
2003年第1期21-22,共2页
关键词
历史教师
主导作用
素质教育
创新精神
现代教育技术
高中
历史教学
教学内容
教学手段
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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