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也谈教师教学观念转变在实施新课程标准中的作用
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摘要
2001年10月,教育部印发了新课程标准,规定自2002年春季开学起实施。从目前全国38个国家级实验区,近500个县(区)开展的试验情况看,要使新课程标准得到有效实施,并昭示其强大的生命力,关键是要使教师转变观念,树立与新课程理念相一致,与素质教育要求相吻合的新的教学观念。
作者
吴新
杨小锋
机构地区
通州市兴仁中学
出处
《中学历史教学研究》
2003年第2期12-13,共2页
关键词
教学观念
课程标准
素质教育
历史教学
学习方式
教学方法
因材施教
中学
分类号
G633.510.2 [文化科学—教育学]
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学历史教学研究
2003年 第2期
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