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浅谈2003年江苏历史高考的教学导向
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摘要
经历了两年小综合和一年大综合,阔别四年的历史单科高考终于在江苏广大历史教师和考生期盼中拉下了帷幕。
作者
唐琴
机构地区
吴江市高级中学
出处
《中学历史教学研究》
2003年第4期4-5,共2页
关键词
2003年
江苏
历史
高考
复习指导
基础知识
创新能力
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中学历史教学研究
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