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聘任制下高校教师考核的思考与探索
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摘要
教师考核是学校师资管理的重要环节,是高校顺利实行聘任制的重要保证。本文针对聘任制下高校教师考核出现的一些问题,对进一步完善高校教师考核进行了思考,认为高校教师考核要根据不同类型和不同层次的教师岗位实行分类和科学的考核,确定量化指标,实行定性、半定量和定量相结合的考核方法。
作者
欧金荣
陈浩
唐峻
机构地区
华中农业大学
出处
《中国高校师资研究》
2003年第4期19-24,47,共7页
关键词
高校
教师聘任制
考核方法
师资管理
上岗评议
年度考核
岗位意识
岗位职责
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
G647.23 [文化科学—高等教育学]
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中国高校师资研究
2003年 第4期
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