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高校学生科学态度心理结构透视
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摘要
本文以重庆市26所高校1053名大学生为调查对象,以科学态度的心理结构为切入点,对当代 大学生科学态度中认知成份、情感成份和意动成份的现状和原因进行了探讨。
作者
唐点权
机构地区
西南师范大学化学化工学院
出处
《现代教育科学（高教研究）》
北大核心
2003年第6期69-71,共3页
关键词
高校
大学生
科学态度
心理结构
问卷调查
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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现代教育科学（高教研究）
2003年 第6期
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