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对语文教学现状的思考被引量：2

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摘要近年文化界对语文教学的批评日渐激烈:有批评灌输式教学法泯灭学生情感个性和创造精神的,有指责语文教学中文学教育令人厌倦、不讲人道的,有抨击语文教材的解释体系味同嚼蜡、刻板无趣的,甚至竟有人咄咄逼人地宣称"中学语文坑死人",声称语文教师为"迂腐的老朽".

作者孟宪超

机构地区安徽淮北市童亭矿学校

出处《中学语文教学》北大核心 2003年第12期19-19,共1页 Language Teaching in Middle school

关键词中学语文教学教学改革语文能力教学评价思维能力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学

2003年第12期

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