把生活引进教材
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1陈怀亮.浅谈与线性规划的交汇[J].数理化学习（高中版）,2012(12):11-12.
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2王天玉.浅谈语文教师如何加强自身的文化素养[J].成功,2009(5):179-179. 被引量：2
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3陈燕飞.加强自身的文化素养，语文教师的必修课[J].都市家教（下半月）,2009(06X):23-23.
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4陈怀亮.浅谈与线性规划的交汇[J].理科考试研究（高中版）,2013,20(1):7-8. 被引量：1
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5陈淑琴.浅谈数学课程改革中教学情境的创设[J].福建教育学院学报,2004,1(3):12-13.
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6解桂香.语文教师如何加强自身的文化素养[J].中小学教育与管理,2008(7):15-16.
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7邓美荣.简单的数据整理[J].小学教学设计（英语）,2008,0(1Z):28-29.
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8魏芬.“简单的数据整理”教学设计[J].中小学数学（小学版）,2003(9):58-59.
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9魏淑慧.如何创设教学情境——教学片断摘录与评析[J].中小学数学（小学版）,2004(1):86-88.
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10夏饶正,潘红霞.“简单的数据整理”教学设计与评析[J].中小学数学（小学版）,2003(5):55-56.
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