公开课,何时重现“本色”
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1李云吾.新课标下“看课”比听课更重要[J].教育理论与实践(中小学教育教学版),2008,28(5):37-38. 被引量:1
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2姚腊梅.注入新鲜血液 重现课堂活力[J].新课程(小学),2012(7):6-7.
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3王有鹏.坚守学校本色[J].学校管理,2016,0(5):34-35.
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4曾月英.生本课堂,还原语文教学真本色[J].师道(教研),2017,0(3):57-58.
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5吴晶.让智慧热烈的发言重现课堂——对提高学生课堂发言积极性的思考[J].考试周刊,2014,0(100):30-30.
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6于峰.让有效教学在语文课堂中彰显本色[J].语文教学与研究(综合天地),2014(1):26-26.
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7李学稳.“本色”与“特色”——浅议校本课程开发与素质教育[J].教育实践与研究(小学版)(A),2013(8):19-20.
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8王维君.还我本色——对当下语文课堂的几点思考[J].文教资料,2008(14):135-136.
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9叶燕惠.让音乐课堂展现艺术魅力[J].教育艺术,2010(2):55-55.
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10温兰君.对新课程教学行为的再思考[J].基础教育研究,2006(6):15-16. 被引量:11
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