期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
简易逻辑要点解析
原文传递
导出
摘要
在学习"简易逻辑"时,不少学生对逻辑中的一些概念的实质含义、关键词语理解不透或有偏差,缺少灵活转化问题的技巧,造成了解题的失误.为了帮助同学们学好这部分内容,特分析知识要点如下.
作者
赵春祥
机构地区
河北省乐亭县第二中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2003年第23期2-4,共3页
关键词
简易逻辑
联结词
逆否命题
高中
数学
知识点
学习辅导
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
龚光剑.
探讨几个数学逻辑联结词的内涵[J]
.广西教育,2017,0(2):90-91.
2
吴加荣,谢明铎.
逻辑联结词常见考点[J]
.高中生学习(高考冲刺),2014(2):28-29.
被引量:1
3
雷卫东.
浅谈“抛物线定义”的几种教法[J]
.西部大开发(中旬刊),2012(5):109-109.
4
向桂兰.
就创造性使用数学教材谈几点看法[J]
.教师,2011(36):94-95.
5
陈维堂.
语文教学中要发挥学生的主体作用[J]
.空中英语教室(新教师教学),2010(7):76-76.
6
沈占立.
正确理解“和”、“或”、“且”[J]
.中小学数学(初中版),2014(9):46-46.
7
刘敬太.
比喻误断一例[J]
.语文知识,1994(3):54-54.
8
张月红.
学习“逻辑联结词”问题例谈[J]
.中学教学参考,2015(14):16-16.
9
欧阳敏.
注重在数学教学中培养学生的逆向思维[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2012,0(9):41-41.
10
罗玉忠.
逻辑联结词与日常语言联结词的区别[J]
.学术研究,1998(5):78-80.
数理化学习(高中版)
2003年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部