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模糊数学在高校教师科研质量评价中的应用
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4
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摘要
利用模糊数学建立了高等学校教师科研质量评价的数学模型,为科研质量评价提供了一个量化处理的办法。
作者
彭丽华
机构地区
常熟高等专科学校科技处
出处
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2003年第12期147-148,共2页
Science & Technology Progress and Policy
关键词
高校
教师
科研质量评价
数学模型
模糊数学
权重向量
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
G40-05 [文化科学—教育学原理]
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科技进步与对策
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