期刊文献+

浅析环境教育与中小学生行为的养成

下载PDF
导出
摘要 中小学生怎样才能养成良好的行为习惯,学校怎样才能完成对中小学生的养成教育,这是一个系统工程,其中环境对养成教育有着很大的促进作用。这里的环境是指中小学生经常接触的周围世界,包括环境人的言行,环境物的形态,环境社会的各种现象。良好的环境对学生优良品德行为的养成起多方面的促进应用。
作者 秦芬
出处 《黑龙江农垦师专学报》 2003年第4期109-110,共2页 Journal of Heilongjiang Nongken Normal College
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部