期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
不等式证明中放与缩的策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
放缩法表现了人们证明不等式的高度灵活性,在证题过程中无论是'放'还是'缩',都要恰到好处,而且这恰到好处中包含了较强的技巧性.如在'小于2'这个条件下,'1'与'0'是等价的,所以究竟是'1'换成'0',还是'0'换成'1'?这里大有学问,为此本文归类举例探讨如下.
作者
武增明
机构地区
云南省易门县第一中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2004年第1期32-34,共3页
关键词
不等式
证明
放缩法
中学数学
解题技巧
分类号
G634.62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
李益强.
等与不等相互转化的若干途径[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2004,11(1):30-32.
被引量:2
引证文献
1
1
顾亚红.
浅谈解不等式的几种方法[J]
.网络财富,2009(20):88-89.
1
张春梅.
语文课堂教学中“放”的艺术[J]
.新校园(中旬刊),2014(10):186-186.
2
汤业旸.
保护蛋宝宝[J]
.作文世界(小学版),2006(5):34-35.
3
吉野家.
水中取币[J]
.开心趣味百科,2010(11):43-44.
4
严国慧.
浅谈高中英语教学中放低对学生的要求——从我的英语学习映射我的英语教学[J]
.文理导航,2012(34):40-40.
5
周圣民.
让作文教学在生活中放出色彩[J]
.新校园(上旬刊),2011(6):165-165.
6
殷险峰.
小鲁的问题(149)[J]
.当代小学生(低年级),2011(1):76-76.
7
居述明.
课堂教学中“放”的艺术——浅谈小学数学教学方式的开放性和实效性[J]
.科学大众(智慧教育),2008(10):98-98.
被引量:1
8
张和新.
作文训练中“放”的策略——以读后感的训练策略为例[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2007(5):50-51.
9
张卫星.
让学生在“玩”中悟数学[J]
.内蒙古教育,2009(18):57-58.
10
虞荣柏.
科学课中“放”与“收”的艺术[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2011(10):63-63.
中学数学研究(华南师范大学)(上半月)
2004年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部