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跳马问题的探讨——一次数学第二课堂活动纪实

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摘要教师: 同学们好!现在我们一起来探讨如下问题:(教师投影)如图1,象棋盘上有一只马,它跳多少次可回到原处?

作者刘立停

机构地区浙江省椒江一中

出处《数学教学》 2004年第1期38-39,共2页

关键词数学教学第二课堂奇数偶数

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2004年第1期

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