期刊文献+

运用现代教育技术进行知识发生过程教学 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 知识发生过程教学即展示知识的来龙去脉 ,既注重传授科学的结论 ,更注重获得结论的过程 ,是一种有利于培养学生的创新精神和科学探究能力的教学方法 ,但由于其耗时多而未被广泛使用。多媒体技术能模拟再现科学史上的经典实验 ,在虚拟环境中设计实验探索结论 ,从而保证知识发生过程教学在课堂中的实施。
作者 赵法茂
机构地区 泰山学院生物系
出处 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第1期68-70,共3页 E-education Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1钟启泉 崔允都.为了中华民族的复兴为了每个二学生的发犀[M].上海:华东师范大学出版社,2001..
  • 2裴光勇,陈佑清.知识发生过程教学的内涵和价值[J].中国教育学刊,2001(1):48-51. 被引量:28
  • 3李建平.时代呼唤教学管理新理论[N].中国教育报,200002—24.

二级参考文献2

共引文献27

同被引文献11

引证文献3

二级引证文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部