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课题研究需注意的问题
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摘要
幼儿园课题研究存在以下一些问题。一、空洞无边。能用统整的观念来考虑教改中的问题,确定一个宏观上的大课题,这是件好事。然而,实际情况往往与这种预设目标相距甚远。最突出的问题是研究力量与课题极不相称(当然还有其他很多原因),结果是许多大型课题开题时只见方案不见与其相适应的课程,操作时只见零星点缀的几节公开课,不见科学规范的操作过程。
作者
许群民
机构地区
江苏宜兴市中小学教学研究室
出处
《幼儿教育》
北大核心
2004年第1期13-13,共1页
Early Childhood Education
关键词
课题研究
幼儿园
教育科研
评估体系
选题
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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幼儿教育
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