后现代主义教育观下的小学教师素质

在后现代主义以无可逆转的方式影响着教育方方面面的今天，借鉴后现代教育主张去构建一个既融合于传统又超越传统的、具有典型后现代主义特征的小学教师素质结构，对现代小学教师素质的优化和转型有着重要现实意义。为适应当前后现代主义影响下的小学教育的要求，后现代小学教师素质主要强调小学教师更为平等的儿童观，职业道德上的“享受快乐”，师生对话中的“平等沟通”和日常教育中“生态意识的传播”等特点。