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感受与文本对话的充实——《鸟情》教学设计

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作者王泽海骆贤华

机构地区江苏东台市实验小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2004年第1X期29-30,共2页

关键词《鸟情》教学设计人教版第八册略读课文阅渎教学小学语文课程标准教学目标

分类号 G623.202 [文化科学—教育学] G623.23

引文网络
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小学教学参考（语文版）

2004年第1X期

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