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展示台——综合性学习的舞台
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摘要
“展示台”是人教版《课程标准实验教科书》“语文园地”四大栏目之一。编者设计这一栏目的目的是鼓励学生的自主学习,在生活中学习语文,给学生提供表现自己、与同学交流学习成果的机会。我根据教学实际和学生生活实际,经常更换或补充展示内容,把选择展示内容的主动权交给学生,尊重学生的意愿,让学生充分展示自己各方面的学习收获和才能,使“展示台”成为学生综合性学习的舞台。一、强调整合,综合运用语文知识“展示台”中设计的展示内容只是个例子,它以学习小伙伴的展示为引导。
作者
冯婷儒
机构地区
广东湛江港一小
出处
《小学教学研究》
2004年第1期9-9,19,共2页
关键词
综合性学习
人教版
“展示台”课程标准
“语文园地”
语文教学
情感体验
小学
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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