三读悟其“野”

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摘要《索溪峪的“野”》是一篇阅读课文。课文词语丰富,生动优美、文笔精巧,跌宕有致。把索溪峪的景物描绘得洒洒脱脱、活灵活现,把其“野”的特点表现得淋漓尽致。教师教学这一课,可指导学生三读悟其“野”,从而让学生读到其“趣”,学到其“真”。一、粗读品词。知其“野”何意为了让学生懂得作者在课题运用这个“野”字是什么意思,在文中起什么作用。

作者覃伟权

机构地区广西大化县实验小学

出处《小学教学研究》 2004年第1期12-12,共1页

关键词《索溪峪的“野”》阅读课文 “野” 小学语文阅读教学语感培养

分类号 G624.2 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

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