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教师应作教例研究
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摘要
教师要提高自身的专业素质,从事教育科研是一条重要的途径。
作者
马家安
机构地区
安徽师范大学教育科学学院
出处
《小学教学研究》
2004年第1期25-27,共3页
关键词
教例研究
教育研究
课程改革
小学
数学教师
课题研究
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
小学教学研究
2004年 第1期
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