步入多彩生活 提高德育实效

德育在学生课程中占时不少,晨会、思想品德课以及各类政治活动都是德育的阵地。可是,教导出来的学生却常常出现口是心非、知行脱节的问题。学生认为,课就是课,生活就是生活,完全是两码事。这样,就造就了一个个在课堂上和在生活中表现截然不同的“两面人”。品德教育如何与学生生活、社会生活紧密结合,从学生生活取材,用于指导学生的生活,使品德养成教育成为小学生的自觉要求呢? 一、课前,观察生活,亲历过程在现实生活中。