小改动 大收获
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1钱莉.《两步计算实际问题》教学设计与说明[J].教育研究与评论（小学教育教学）,2011(6):48-50.
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2王秀霞.“买食品”教学构想[J].小学教学（语文版）,2002(9):52-52.
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3陈杨.开放教学合作学习拓展思维——人教版二年级上册“乘加、乘减”教学设计[J].福建教育,2003(08A):38-39.
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4瓦尔.用图示教“乘加、乘减”[J].湖南教育（上旬）（A）,2002,0(5):45-45.
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5唐慧彬.速算大王的妙招[J].数学大世界（上旬）,2014,0(7):67-67.
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6孙冬梅,林俊.一个苹果的“价值”[J].江苏教育,2007(2):38-38.
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7葛小仙.听《小数连乘和乘加、乘减》一课有感[J].小学教学研究,2007(8):30-30.
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8王子华.让数学思想在课堂上熠熠生辉——“乘加、乘减”教学思考[J].中小学数学（小学版）,2010(12):61-61.
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9洪根凤.巧用情境 高低有别——浅谈如何用好小学数学主题情境图[J].小学教学参考（数学版）,2009(10):63-63. 被引量：4
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10李晓梅.让我们一起解决问题吧[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2009(3):3-5.
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