出处
《现代中小学教育》
2004年第1期39-40,共2页
Modern Primary and Secondary Education
同被引文献20
-
1郭雅彩.数学阅读及其教育功能[J].陕西师范大学学报（自然科学版）,2002,30(S1):101-103. 被引量：21
-
2张红.初中生数学阅读能力培养初探[J].湖州师范学院学报,2001,23(S1):89-91. 被引量：3
-
3郭刘龙.数学阅读能力探析[J].教学与管理（理论版）,2004(9):66-67. 被引量：17
-
4夏运一.浅谈数学阅读能力的提高[J].湖北第二师范学院学报,1999,0(2):80-82. 被引量：2
-
5辛自强.数学中的阅读理解[J].教育科学研究,2004(9):49-51. 被引量：21
-
6张晚籽.如何帮助学生进行数学阅读[J].教学与管理（理论版）,2005(3):53-54. 被引量：9
-
7房元霞,王兰玉.数学课堂阅读指导研究[J].聊城大学学报（自然科学版）,2004,17(4):98-100. 被引量：4
-
8李伟.关于新课程中重视数学阅读的思考[J].安徽教育学院学报,2005,23(3):17-21. 被引量：23
-
9戚绚如.培养学生数学阅读能力初探[J].六安师专学报,1999,(5):88-88.
-
10胡理华.浅谈培养数学阅读能力[J].数学通报,1999,(8):7-7.
二级引证文献19
-
1许小英.核心素养下初中生数学阅读理解能力培养研究[J].当代家庭教育,2022(23):111-113. 被引量：2
-
2燕敏晴,赵院娥.中小学数学课外阅读可视化策略[J].新智慧,2019,0(14):121-121.
-
3曾荣.例谈课堂阅读材料编写的原则[J].中国数学教育（高中版）,2011(12):5-8. 被引量：1
-
4施冬梅.初中生数学阅读能力的现状调查研究——以“学案导学”教学为背景[J].数学之友,2012,26(8):4-7. 被引量：1
-
5程红英.小学生数学阅读能力培养的实证研究[J].考试周刊,2012(24):77-78. 被引量：3
-
6史红燕.近十年来我国高中生数学阅读研究述评[J].数学教学研究,2012,31(11):56-59. 被引量：2
-
7张银财.新课标下高中数学阅读能力培养的研究[J].成才之路,2015,0(27):36-36.
-
8徐文彬,肖连群.“阅读教学法”解析及其运用——小学数学教学方法系列研究之八[J].教育研究与评论（小学教育教学）,2016(8):5-12. 被引量：3
-
9罗美君,金新元.数学阅读现状调查及分析[J].现代交际,2016(11):40-40.
-
10蒙黄林.海南省初中生数学阅读能力现状的调查报告[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2016(9):56-59. 被引量：2
-
1张丽伟.新理念下高中化学自主学习模式的构建[J].课程教材教学研究（教育研究）,2007,0(2):38-38. 被引量：2
-
2张秀梅.注重方法 授之以渔[J].现代技能开发,2001(5):22-22.
-
3张俊生.在阅读能力的培养下提高学生自主学习能力[J].西部大开发（中旬刊）,2012(9):137-137.
-
4倪健.课堂教学中培养学生数学阅读能力探究[J].都市家教（下半月）,2011(7):119-119.
-
5陈途军.信息技术在物理实验教学中的应用[J].雅安职业技术学院学报,2010(4):81-81. 被引量：1
-
6赵素玲.浅谈多媒体技术在英语教学中的作用[J].希望月报（上）,2007(7):146-146.
-
7郑晓娇.浅议个性化教学中小组合作学习的策略[J].吉林省教育学院学报（中旬）,2013,29(10):11-12.
-
8李华,张华东.现代教育技术对农村小学数学课堂教学实践的影响[J].中小学实验与装备,2015,25(5):57-58. 被引量：1
-
9陈熙德.试论网络在化学教学中的作用[J].教师,2012(3):100-100.
-
10严倩颖.主题进程中幼儿个别化学习的实践研究[J].动漫界（幼教365）,2016,0(44):91-93.
;
