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浅谈《机械制图》课堂教学效率的优化提升 被引量:1

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摘要 在机制制图课堂教学中,要实现优化提升课堂效率的目标,关键是全面落实以学生为主体、以教师为主导的原则,重视学生学习兴趣的培养和学习愿望的激发;重视学生的参与和竞争意识的培养;重视学习主体差异性的客观存在和学生不同层面的发展;重视学生间的合作学习、共同提高。
作者 唐素云
出处 《职业教育研究》 2004年第1期52-52,共1页 Vocational Education Research
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