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错解压(力)强题的分类与剖析

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摘要物理学是一门自然科学,它既具有表象性,又具有抽象性;既具有层次性,又具有连续发展性;既具有规律性,又具有变化性.这使得学生,尤其是初中学生对这门学科的学习难以把握,出现了许多错解.现就有关“压强”一章的错解案例进行分类,并剖析造成错解的原因。

作者卫荣祥

机构地区江苏省沛县安国中学

出处《数理化学习（初中版）》 2004年第1期36-39,共4页

关键词压强题压力题错解分析初中物理概念

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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数理化学习（初中版）

2004年第1期

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