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探究式阅读教学特点浅析 被引量:1

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摘要 <正> 探究式阅读教学要求阅读应该着眼于文章信息的处理,整体把握,综合分析,筛选重点。主张学生带着问题去读,围绕问题去搜集信息,探究奥秘,找到问题的症结,并由此可能形成新的认识,得出新的观点,在原有知识结构上有所提高、创新。
作者 马莉丽
出处 《中学语文(教师版)》 2004年第1期9-10,共2页
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