发挥教师在作文教学中的主导作用

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摘要 <正> 一、指导学生敏锐地观察生活“生活”是写好作文的基础,“生活”有时是直接得到的,有时又可以间接得到。教师要指导学生善于捕捉生活中的“亮点”,对生活中的“小事”,一不留意,便失之交臂。青少年学生思想活跃敏锐,教师的任务就是要帮助学生及时捕捉积累,再经提示,昭示意义,使其成为有价值的写作材料。如,2003年初,

作者雷祖芬

出处《中学语文（教师版）》 2004年第1期46-46,共1页

关键词作文教学主导作用语文教师高中思维训练教学内容

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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中学语文（教师版）

2004年第1期

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