感知 辩论 提升——人教版第十册《乌塔》教学设计谈
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1刘依琳.我要飞得更高[J].广东第二课堂（小学版）,2008(9):26-26.
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2王会文.《乌塔》教学设计[J].教学与管理（小学版）,2004(1):67-68.
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3叶威灵.乌塔,架起沟通的桥梁[J].少年文艺（我爱写作文）,2009(5):35-37.
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4黄滢.有时候,放手,才是正确的决定——读《乌塔》有感[J].聪明泉（小学1-3年级）,2012(1):31-31.
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5周友芳.形式也是效果——走出《乌塔》[J].四川教育,2003(6):30-31.
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6吴睿.《乌塔》读后感[J].作文世界（小学版）,2011(7):66-68.
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7罗蓉.在读书与交流中体会成长——《乌塔》教学建议[J].云南教育（小学教师）,2015,0(11):39-39.
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8黄筱茜,林红传.从《乌塔》想到的[J].创新作文（小学5-6年级）,2005,0(11):42-43.
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9刘玉銮.写作宝典:如何写好读后感[J].学苑创造（B版）,2010(3):41-43.
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10许可.我懂得了孝敬父母[J].小学生作文向导,2009(12):12-13.
