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生活——写作的源头活水——浅谈如何指导学生积累素材、激活素材
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摘要
作文教学是语文教学的重要组成部分,与阅读教学一起构成了语文教学的主要内容,是语文教学的'半壁江山',担负着培养学生写作能力和书面交际能力的重要任务。相对于阅读教学,作文教学更能弘扬学生的个性,激发学生的创造力。但从实际情况来看,学生的作文或是缺乏个性,千篇一律。
作者
黄根兰
机构地区
浙江省松阳县雅溪中心学校
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2004年第1期35-36,共2页
关键词
作文教学
语文
创造力
主体意识
周记
作文素材
因材施教
小学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2004年 第1期
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