对数学新教材认识的误区
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1许敏峰.阅读教学中对“感悟”认识的误区及其对策[J].江苏教育,2001(16):22-24.
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2刘士伟.走出美术教学认识的误区[J].山东教育,2002(14):47-48.
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3朱娜.高中语文多媒体教学存在的问题[J].学周刊（上旬）,2013(2):168-169. 被引量：2
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4苗勇.充分条件与必要条件认识的误区[J].数学通讯（学生阅读）,2012(9):40-41. 被引量：1
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5杨小强.多媒体在初中数学教学中的应用[J].学子（理论版）,2013(12):67-67.
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6何丽娟.对摩擦力认识的误区[J].学生之友（最作文）,2006(Z3):86-87.
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7高志芬.浅析如何培养学生的数学创新能力[J].科学中国人,2014(09S):215-215.
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8康登贵.走出数学教学中“互助学习”的误区[J].辽宁教育,2014(8):64-64.
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9佚名.从生活的误区里走出来[J].高中生（高考）,2008(9):56-56.
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10史益海.走出摩擦力认识的误区[J].高中数理化,2012(13):73-74.
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