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从“西洋化”到“日本化”——论日本军国主义教育的形成

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摘要 日本以1868年明治维新为起点,开始了一场现代化变革,但是这场现代化变革是在与幕末形成的“东洋道德”、“西洋艺术”以及“和魂洋才”一脉相承的“国家主义”口号之下进行的。因此,在经历了明治初期一场教育全盘“西方化”浪潮之后,“日本化”便很快压倒了“西洋化”。在《大日本帝国宪法》确立了天皇制绝对主义政权的地位后,与此发展相适应,日本国民教育体系在经历了从《学制令》到《教育令》。从《改正教育令》到《学校令》的发展后。终于在1890年通过《教育敕语》,为它的整个军国主义教育最终定下了基调,成为日本在战败前教育的主轴。
机构地区 阜阳师范学院
出处 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》 2003年第2期115-119,共5页 Journal of Fuyang Normal University:Social Science Edition
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1王军彦.福泽谕吉思想“转型”探讨[J].日本学刊,1998(3):103-117. 被引量:3
  • 2[日]井上清 著,宿久高.日本帝国主义的形成[M]人民出版社,1984.
  • 3[日]井上清 著,吉林大学日本研究所.天皇的战争责任[M]商务印书馆,1983.

共引文献9

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