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一元多元微分学同步教学的构想 被引量:1

The Idea of Teaching Differential Calculus Equation with One Unknown and Many Unknown Synchronously
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摘要 研究多元函数的主要方法是将其视为一元函数的推广,一元与多元函数的微分学在本质上非常相似。因此,在高职高专的教学活动中,可以进行一元多元微分学同步教学。
作者 董儒贞
出处 《郑州经济管理干部学院学报》 2003年第4期82-84,共3页 JOurnal of Zhengzhou Economics & Management Institute
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引证文献1

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