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高职院校分层次教学的初步设想

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摘要 高职层次的办学院校在招生时 ,学生在录取分数上高低相差较大 ,从学生今后的出口上也有不同 ,教学内容不能同一而论 ,应根据具体情况进行分层次教学 ,文章即对分层次教学中的相应措施进行探讨。
作者 柴越尊
出处 《北方经贸》 2003年第11期124-124,共1页 Northern Economy and Trade
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