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中学物理教具改革的新思路
Ways to Determine the Edging Quadrant of Double Angles
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摘要
分析了传统中学物理教具的不足,提出了中学物理教具改革的基本原则与新思路———玩具变物理教具,物理教具变玩具。探讨了其必要性、可能性、方法与途径,旨在促进中学素质教育与创新教育,提高物理教育质量。
作者
段新
蒋智勇
机构地区
赣南师范学院物理系
出处
《龙岩师专学报》
2003年第6期113-114,共2页
Journal of Longyan Teachers College
关键词
中学
物理教具
教学改革
教学方法
教学质量
素质教育
创新教育
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G632.0 [文化科学—教育学]
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龙岩师专学报
2003年 第6期
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