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试论后现代主义对现代教育的影响

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作者李玉霞

机构地区南京师范大学

出处《江苏教育研究》 2003年第12期7-9,共3页 Jiangsu Education Research

关键词后现代主义现代教育理性主义人文关怀工具性课程评价

分类号 G40-05 [文化科学—教育学原理]

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江苏教育研究

2003年第12期

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