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学校课程建设的校本化实践及其反思
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摘要
校本课程是与国家课程、地方课程相匹配的一个重要的课程分支,校本课程如何适应新课程改革的需要发挥其独特而统整的作用?本文拟就"学校课程建设的校本化实践及反思"提出以下看法:一、实施"人本"战略,倡导"一切为了人的发展"的校本课程理念;二、构筑创新平台,实施"三突破"校本课程育人机制;三、打造教育品牌,建构"高质量、有特色、现代化"的校本课程网络。
作者
周仕龙
封留才
机构地区
江苏省泰州市口岸中学
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2004年第1期39-41,共3页
Global Education
关键词
学校教育
课程改革
校本化
校本课程
课程理念
育人机制
校园文化
教学资源
设计资源
教育品牌
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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