设计符合学生实际的数学学习活动
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1王明芳.探究式教学在初中英语写作课堂中的开展[J].中学教学参考,2015(10):65-65. 被引量：1
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2周娅娟.如何引导学生学好英语[J].中学课程辅导（教师教育）,2014,0(14):47-47.
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3付甫勋.高中数学教学中研究性学习的实践与反思[J].中学课程辅导（教学研究）,2009(8):89-90. 被引量：1
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4田龙凤.提高思想品德课堂教学的实效性[J].启迪与智慧（中）,2013(3):68-68.
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5郑胡娣.如何培养学生学习历史的兴趣[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(9):57-57.
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6孟立萍.优秀的习作来源于生活，又高于生活[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(7):54-54.
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7肖兰香.提高小学英语课堂教学有效性的探索与实践[J].才智,2015(10). 被引量：1
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8叶品惠.浅议数学问题的解决[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(18):210-210.
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9韩蓄.在愉悦的情境中走进语文课堂[J].写作（中）,2012(4):4-5.
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10王晓峰.生活就是课堂 妙笔写成文章——关于小学生作文教学的几点思考和实践[J].课程教育研究（学法教法研究）,2014,0(11):146-146. 被引量：1
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