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课堂教学的智慧境界
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摘要
无论教育怎么改革发展,课堂教学依然会是教学的主阵地。如何使课堂教学达到新课标要求的境界,应该是一线教师教学教研的主攻目标。那么。
出处
《师道(人文)》
2004年第1期25-26,共2页
关键词
课堂教学
智慧境界
教师素质
民主意识
教学热情
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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师道(人文)
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