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非智力因素对外语学习的消极影响及转变策略

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摘要 由于非智力因素对学习过程及其效果有很大的影响 ,因此本文对非智力因素对外语学习的影响尤其是消极影响进行了初步的探讨 ,并提出其转变策略。
作者 王岩
出处 《黑龙江教育学院学报》 2004年第1期111-112,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
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参考文献1

  • 1教育部人事司组织编写,伍新春.高等教育心理学[M]高等教育出版社,1998.

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