师专学生自尊与应付方式的关系研究

目的 探讨师专学生自尊与应付方式的关系。方法 采用自尊量表(SES),应付方式量表(肖计划)对1126名革师专的学生进行调查研究。结果 自尊与解决问题和求助两种应付方式有显著的正相关。结论 师专学生的自尊和应付方式有密切关系。