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日本理科教育的新动向 被引量:3

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摘要 一、日本理科教育的现状 (一)为何要提高国民科学技术素养 随着科学技术的发展,必然要加强科学技术与社会的联系,社会从便利性和经济性的需要出发期望各种各样科学技术的发展,所以生命科学、情报技术、环境、纳米技术。
作者 金京泽
出处 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2003年第11期75-78,共4页 Curriculum,Teaching Material and Method
  • 相关文献

参考文献5

  • 1.顶喜欢科学技术、理科计划[EB/OL].http://WWW. mext. go. jp/a - menu/kagaku/daisuki/index. htm,.
  • 2.关于“疏远科学技术、理科”的对策—面向建设“顶喜欢科学技术、理科”社会[EB/OL].http://WWW.jimin.jp/jimin/saishin02/pdf/seisaku—013.pdf,.
  • 3.数字化教材的开发.http://WWW.mext.go.jp/a—menu/kagaku/daisuki/020901.htm,.
  • 4强化科学技术振兴基础,促进增进科学技术理解的活动.文部科学广报,2003:6-6.
  • 5中国科学技术协会中国公众科学素养调查课题组编.2001年中国公民科学素养调查报告[R].北京:科学普及出版社,2002年..

同被引文献48

引证文献3

二级引证文献7

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